行業(yè)新聞
時間:2019-03-17 18:48
作者：?郴州科龍職業(yè)技術學校
人工智能紅紅火火，再不從小抓起就out啦！3月13日，教育部公布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》透露：
今年將啟動中小學生信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，也將編制《中國智能教育發(fā)展方案》。
要點提出，今年將召開2019年全國教育信息化工作會，組織開展智能教育推進路徑研究，編制《中國智能教育發(fā)展方案》，并與聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合在北京舉辦“人工智能時代的教育：機遇與挑戰(zhàn)”國際人工智能與教育大會。
在數(shù)字資源方面，通過數(shù)字資源，不斷擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，提升教育服務供給能力：
計劃成立國家數(shù)字教育資源公共服務體系聯(lián)盟，實現(xiàn)省級平臺全部接入體系，完善大資源開發(fā)利用機制；
計劃利用“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動曬課100萬堂，認定800門國家精品在線開放課程；
全國師生網(wǎng)絡學習空間開通數(shù)量新增1000萬個，繼續(xù)推選網(wǎng)絡學習空間應用優(yōu)秀地區(qū)40個和優(yōu)秀學校200所。
2019年，教育部將實施學生信息素養(yǎng)培育行動，完成義務教育階段學生信息素養(yǎng)評價指標體系，建立評估模型，啟動中小學生信息素養(yǎng)測評；并推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育；同時推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術在教育教學中深入應用。
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教育部還表示，計劃完成朝鮮語、彝語初中數(shù)理化數(shù)字教學資源開發(fā)，啟動民族中小學漢語學科數(shù)字教學資源的開發(fā)；同時，繼續(xù)做好統(tǒng)編三科和普通高中的“人教數(shù)字教材”開發(fā)，推進義務教育“人教數(shù)字教材”在不同數(shù)字化教學環(huán)境下與教育教學的深度融合和應用推廣，培育形成3個區(qū)域及10個學校示范案例；進一步優(yōu)化網(wǎng)絡孔子學院平臺，以合作共享的形式吸納全球優(yōu)質教學資源，為廣大漢語學習者提供更優(yōu)質、便利的資源，實現(xiàn)注冊學員數(shù)90萬人。
要點還透露，今年啟動建設國家教材管理信息平臺，繼續(xù)完善高考綜合改革錄取平臺，并推動國家教育考試綜合管理平臺和國家題庫2.0建設工作。
另外，教育部門也將與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動，治理校園APP亂象。摸清底數(shù)，研究制定規(guī)范校園APP管理的意見，規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設，探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機制，嚴禁有害APP進入中小學校園，重點加強學習類APP的規(guī)范管理。
在高等教育方面，教育部鼓勵高校建設世界一流網(wǎng)絡安全學院，并引導鼓勵有條件的職業(yè)院校開設網(wǎng)絡安全類專業(yè)，繼續(xù)擴大網(wǎng)絡安全相關人才培養(yǎng)規(guī)模。
北京日報客戶端記者 | 任敏
圖片 | 李嘉、宋溪
監(jiān)制 | 張鵬
編輯 | 蘇越
來源 北京晚報微信公號
(責任編輯：郴州市科龍職業(yè)技術學校)
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