|
實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí) |
|
|
時(shí)間:2019-11-22 09:32 作者：?郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校
本文從動漫與游戲制作行業(yè)的門檻，企業(yè)對人才的需求以及中職學(xué)生的能力層次這三個(gè)方面分析入手，再根據(jù)企業(yè)層層細(xì)分的崗位，以就業(yè)為導(dǎo)向，不圖全，不求多，只求能適合企業(yè)需要，定出專業(yè)課程設(shè)置的方向。并對課程安排的合理性，具體內(nèi)容作簡要說明。
一、動漫與游戲行業(yè)的門檻
我們經(jīng)常可以這樣的報(bào)道:動漫和游戲行業(yè)人才缺口大，從業(yè)人員月薪高。事實(shí)上那些收入高的從業(yè)人員基本上都是業(yè)界頂尖的高手。新人能力如果達(dá)不到行業(yè)的平均水準(zhǔn)，是根本沒資格入行的，這個(gè)行業(yè)是有一定門檻的。動漫中的動畫制作對人的能力要求非常高。一方面，動畫專業(yè)畢業(yè)生失業(yè)率最高，另一方面，企業(yè)高薪也找不到合適的人才。制作一部動畫大致是這樣一個(gè)流程:前期根據(jù)劇本的世界觀做人物設(shè)定，場景設(shè)定，再繪制出分鏡頭，就和拍電影差不多。但與拍攝電影所不同的是，制作動畫的人既要當(dāng)導(dǎo)演，又要當(dāng)演員，而且還要制作出演員的每一個(gè)動作，每一個(gè)表情。這些動作和表情的設(shè)計(jì)和制作并非隨心所欲，還得符合運(yùn)動規(guī)律和劇情需要，最后要經(jīng)過視頻剪輯，配音合成。因此學(xué)生制作出哪怕短短一兩分鐘的動畫都是非常不容易的。造成動畫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因是多方面的，其中沒有合格的個(gè)人動畫作品也是一個(gè)重要原因。有的學(xué)生是把動畫做出來了，但粗制濫造的動畫是沒有市場的，靜的單幀都做不好的話，做成動的連續(xù)的又有什么意義呢,
二、企業(yè)對從業(yè)人員的水平要求
企業(yè)需要的是熟手和高手，比如建模高手，渲染高手，后期合成高手，企業(yè)不需要每樣都只會點(diǎn)皮毛的人。所以學(xué)生不能學(xué)得太雜導(dǎo)致沒有一樣專精，除了要專精某一樣技能，其它的也不能完全一竅不通，因?yàn)檎麄€(gè)工作流程中的各個(gè)工序需要銜接。正規(guī)的企業(yè)崗位分工已經(jīng)很明確了，小一點(diǎn)的企業(yè)可能會要求員工是個(gè)萬金油。動漫和游戲行業(yè)招人和其他行業(yè)不太一樣，別的行業(yè)會較為看重學(xué)歷，畢業(yè)院校，證書，工作經(jīng)歷，面試表現(xiàn)等，而游戲公司需要能立即進(jìn)入工作狀態(tài)的人才，所以游戲公司會要求應(yīng)聘者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作測試題。只有當(dāng)應(yīng)聘者的測試題得到公司認(rèn)可了，才可以和人事談工資。測試題的要求一般是:應(yīng)聘者作品的風(fēng)格與該公司開發(fā)的游戲相符，畫面效果也能達(dá)到該公司開發(fā)的游戲畫面水準(zhǔn)。
三、中職學(xué)生的能力定位
大多數(shù)中職學(xué)生沒有什么美術(shù)基礎(chǔ)，因此需要很強(qiáng)手繪能力的動漫企業(yè)的2D動畫崗位，游戲公司的2D原畫崗位不適合他們，游戲制作的分工不止游戲美術(shù)，還有游戲程序，游戲策劃，游戲特效，游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)等，只是這些崗位難度更高，沒有良好的數(shù)學(xué)底子和英語基礎(chǔ)的中職學(xué)生很難學(xué)會寫代碼。在學(xué)習(xí)游戲制作的早期階段，適合他們學(xué)習(xí)的只有游戲美工方向了。
較為正規(guī)的游戲公司的美術(shù)部門可分為3D角色建模，3D場景建模，2D角色原畫，2D場景原畫，UI等崗位。其中2D角色原畫要畫好難度極高，畫角色涉及到極其龐雜的知識體系，包括素描，色彩，布光照明，人體結(jié)構(gòu)，生物體結(jié)構(gòu)，人體動態(tài)，中西方服裝款式，中西方紋樣，武器，特效，畫面的表現(xiàn)和氛圍渲染，還有能依據(jù)設(shè)計(jì)原理合理安排各個(gè)元素。此外，還需要畫師刻苦練習(xí)，能畫好人物角色的畫師相當(dāng)于一部活生生的百科全書。將進(jìn)校時(shí)美術(shù)基礎(chǔ)為幾乎為零的十五六歲的中職學(xué)生培養(yǎng)成能直接就業(yè)的角色畫師，非常不現(xiàn)實(shí)。因此，經(jīng)過層層篩選，最終適合中職學(xué)生去做的，只有對手繪能力要求不高的3D建模。
四、動漫和游戲制作專業(yè)課程設(shè)置的方向
考慮到中職學(xué)生的繪畫能力水平普遍不高，動畫制作及2D原畫的手繪要求很高，所以專業(yè)課程設(shè)置方向定為3D游戲制作。
五、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)課程設(shè)置的核心目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生制作出具有同時(shí)代游戲畫面水準(zhǔn)的帶貼圖的3D模型作品。只有當(dāng)學(xué)生作品達(dá)到這樣的程度，校企合作才有更實(shí)際的意義，對口就業(yè)才有可能。
要達(dá)到這樣的目標(biāo)，需要從以下幾個(gè)方面入手:
1、培養(yǎng)學(xué)生的手繪能力
素描幫助學(xué)生解決造型，結(jié)構(gòu)和體積感的問題。三大構(gòu)成解決造型、構(gòu)圖、配色等問題。素描和色彩在游戲制作中有極其重要的作用，特別是網(wǎng)游低模的貼圖繪制，這種貼圖自帶光影信息，全靠一筆一筆的畫出來。
2、提升學(xué)生的審美鑒賞能力
如果沒有美術(shù)功底，學(xué)生即使花很大的精力去做作品，其最終效果還是不佳。所以學(xué)生非常需要提高自己的眼界，學(xué)習(xí)高手的表現(xiàn)技法。很有必要在教學(xué)中穿插一些優(yōu)秀CG作品的分析鑒賞，提升學(xué)生的眼光，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的構(gòu)圖，布光，用色得到成長和進(jìn)步。
3、熟練掌握軟件操作
3D游戲制作并不需要完全精通3DS MAX或者M(jìn)AYA的全部功能，掌握好它們的建模、材質(zhì)功能就能滿足工作需要。所以，3DS MAX和MAYA需要熟練掌握多邊形建模技術(shù)的所有快捷鍵。Photoshop在處理貼圖中扮演重要地位，PS的修圖，摳圖，調(diào)色，圖層疊加模式需要熟練掌握。在制作一些超高精度的模型細(xì)節(jié)時(shí)，Zbrush是必不可少的，所以要熟練掌握ZB的細(xì)節(jié)雕刻技術(shù)。此外，一些制作次世代法線貼圖的
重要軟件，如Xnormal，crazybump都必須要能熟練使用。不必爭論MAYA和MAX誰制作游戲更好，如果學(xué)生就業(yè)到游戲外包公司，因?yàn)轫?xiàng)目雜，很可能3DS MAX和MAYA都會同時(shí)用到，為了讓學(xué)生有更好的適應(yīng)性，MAX和MAYA軟件的建模功能必須都學(xué)會。
4.以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為要求完成作品
學(xué)生全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)網(wǎng)游低模的建模和貼圖、次世代模型的建模和貼圖技術(shù)，并在老師指導(dǎo)下完成合格的畢業(yè)作品。人體結(jié)構(gòu)學(xué)得好的學(xué)生可以做角色，人體結(jié)構(gòu)學(xué)得不好的學(xué)生可以做道具，車輛。
六、專業(yè)課程設(shè)置
游戲制作沒有必要開設(shè)太多的軟件課，與游戲制作無關(guān)的課程可以不開設(shè)。要真正以實(shí)際案例為導(dǎo)向，全面學(xué)習(xí)次世代模型和網(wǎng)游模型的制作流程。第一學(xué)期專業(yè)課程開設(shè)素描，色彩，三大構(gòu)成，Phtoshop，3ds max。第二學(xué)期專業(yè)課程開設(shè)素描，色彩，次世代道具、車輛建模與貼圖制作，服裝設(shè)計(jì)。第三學(xué)期專業(yè)課程開設(shè)次世代角色模型與貼圖制作。學(xué)習(xí)角色制作的第一個(gè)月要先學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)。第四學(xué)期專業(yè)課程開設(shè)網(wǎng)游角色模型與貼圖制作，照片級模型渲染表現(xiàn)。
七、.結(jié)語
以就業(yè)為導(dǎo)向安排課程設(shè)置，就要看企業(yè)的用人要求，以及中職學(xué)生在基礎(chǔ)比較薄弱的情況下能學(xué)會什么，這兩種情況一綜合，最后得出結(jié)論，我校動漫與游戲制作專業(yè)的核心課程將傾向于3D建模和貼圖，努力將學(xué)生培養(yǎng)成能在游戲公司3D建模崗位工作的從業(yè)人員。
2017年3月20日
(責(zé)任編輯：郴州市科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校)
上一篇：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法
下一篇：頂崗(跟崗）實(shí)習(xí)（就業(yè)）管理制度
