學(xué)生團(tuán)建

時(shí)間:2015-04-16 23:18
作者:?郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校


學(xué)生德育(全人格成長)評(píng)分實(shí)施辦法 

   為全面貫徹黨的教育方針,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力量和喚醒學(xué)生的生命感及價(jià)值感,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)社會(huì)的合格公民,成為一個(gè)有夢想、有自信、有誠信、有愛心、肯勤奮、勇敢的高素質(zhì)技術(shù)人才,能適應(yīng)各種工作崗位的合格建設(shè)者,按照本校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本辦法。

一、德育評(píng)分的原則

   學(xué)生德育評(píng)分應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是,民主與集中相結(jié)合、主觀與客觀相結(jié)合、獎(jiǎng)分與扣分相結(jié)合和“公開、公平、公正”的原則。

二、德育評(píng)分的內(nèi)容

   1、政治素質(zhì):堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),熱愛祖國,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,思想積極要求進(jìn)步。

2、思想品德:作風(fēng)正派、誠實(shí)守信,尊師愛友,文明禮貌,舉止得體,勤儉節(jié)約,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,維護(hù)社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)物,講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成文

明習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,遵守課堂紀(jì)律,上課不遲到、不早退、不無故缺課,不抄襲作業(yè)、缺交作業(yè),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,積極參加自習(xí),注意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高動(dòng)手能力。

4、遵紀(jì)守法:遵守國家法紀(jì),維護(hù)社會(huì)秩序,遵守學(xué)校規(guī)章制度,敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭,自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑;不打架斗毆、不賭博、不觀看黃色影視與書籍、不違犯考試紀(jì)律等。

    5、集體觀念:積極參加校、班級(jí)組織的各種有益活動(dòng)、各項(xiàng)文體活動(dòng),集體觀念強(qiáng),熱心為集體服務(wù),積極承擔(dān)學(xué)校布置的社會(huì)工作并努力做好學(xué)生干部、社團(tuán)干部工作。

 6、綜合素質(zhì)及能力:認(rèn)真學(xué)習(xí)全人格成長課程,不斷反思、總結(jié),調(diào)試好心態(tài)和改變自己的不良生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加校、班級(jí)組織的演講、分享活動(dòng),活出一個(gè)具有九點(diǎn)(激情、承諾、負(fù)責(zé)任、共贏、欣賞、信任、付出、可能性、感召)領(lǐng)導(dǎo)力的自己。

三、德育評(píng)分的方法

    1、每學(xué)期根據(jù)德育評(píng)分內(nèi)容,采取班級(jí)學(xué)生每學(xué)期互評(píng)(20%比例)和輔導(dǎo)員(班主任)與班級(jí)主要學(xué)生干部組成考核小組每月測評(píng)(80%比例)相結(jié)合的方法。德育評(píng)分六項(xiàng)內(nèi)容,政治素質(zhì)、思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、遵紀(jì)守法、集體觀念每項(xiàng)15分,綜合素質(zhì)及能力25分,共計(jì)100分。

2、班級(jí)學(xué)生互相測評(píng)打分,采取去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分的計(jì)算方法,評(píng)出“優(yōu)秀”(91分以上)、“良好”(71分~90分)、“合格”(60分~70分)、“不合格”(60分以下)四個(gè)等級(jí)。輔導(dǎo)員(班主任)和班、團(tuán)主要學(xué)生干部組成班級(jí)德育評(píng)分小組測評(píng)打分,主要采取依據(jù)平時(shí)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況和獎(jiǎng)、罰情況,每月登載予以定量考核,在基本分80分的基礎(chǔ)上予以加、減分。每學(xué)期學(xué)生互評(píng)分和班級(jí)考核評(píng)分計(jì)算之和,則為學(xué)生德育最終評(píng)分。

有下列情況之一者予以加分:

1)見義勇為,敢于對(duì)違法違紀(jì)行為檢舉和斗爭,及時(shí)匯報(bào)影響學(xué)校穩(wěn)定與安全信息的行為,視其影響大小加2~5分;(以表揚(yáng)信、表彰決定或登記證明為準(zhǔn))

2)在國家和集體財(cái)產(chǎn)遭受損失時(shí)能挺身而出,視其影響大小加6~10分;(以表揚(yáng)信、表彰決定或登記證明為準(zhǔn))

3)對(duì)不文明現(xiàn)象敢于批評(píng)和制止,視其影響大小加1~3分;(以校、班記錄和班主任(輔導(dǎo)員)記載為準(zhǔn))

4)拾金不昧,做好人好事受?;虬嘀魅危ㄝo導(dǎo)員)表揚(yáng)的,加1~3分。(以感謝信、證明或登記材料為準(zhǔn))

5)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每月評(píng)比獲“優(yōu)寢”,其寢室長每次加2分,宿舍成員每次加1分;每學(xué)期最高加6分;(以校風(fēng)督察隊(duì)檢查記錄為準(zhǔn))

6)參加公益活動(dòng)(如義務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)等),視其影響大小加1~3分;(以校、班、團(tuán)學(xué)會(huì)登記記錄或有關(guān)證件為準(zhǔn))

7)參加學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),視其影響大小加2~5分;(以校、班、團(tuán)學(xué)會(huì)記錄為準(zhǔn))

8)參加《學(xué)生手冊(cè)》考試,80分~90分的加2分,91分以上者,加3分;(以學(xué)生工作處成績記錄為準(zhǔn))

    9)參加《全人格成長課程》考試,80分~90分的加3分,91分以上者,加5分;(以學(xué)生工作處成績記錄為準(zhǔn))

10)新聞宣傳表現(xiàn)突出的,積極投搞并采用的:校廣播站和校園網(wǎng)站每篇1分,每學(xué)期最高加6分;校級(jí)刊物(校報(bào)、團(tuán)學(xué)簡報(bào)、本校信息刊登的)每篇1分,每學(xué)期最高加10分;市級(jí)正式刊物登載的,每篇加5分;省級(jí)以上正式刊物登載的,每篇加10~15分。

11)關(guān)心學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展,積極提出合理化建議并采納者,視其重要程度,每條加2~6分;

12)參加學(xué)校各項(xiàng)競賽活動(dòng)的個(gè)人前三名,分別加3、2、1分;參加市級(jí)各項(xiàng)競賽活動(dòng)的前五名,分別加6、5、4、3、2分;參加省級(jí)各項(xiàng)競賽活動(dòng)的前八名,分別加10、9、8、7、6、5、4、3分;參加國家級(jí)競賽活動(dòng)的前八名,在省級(jí)競賽活動(dòng)加分的基礎(chǔ)分加一倍。參加各種競賽獲團(tuán)體名次,其參加者分別按上述標(biāo)準(zhǔn)減半加分。

13)受到班通報(bào)表彰的,每次加3分;受到學(xué)校通報(bào)表彰的,每次加4~6分。

14)獲學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)(優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等)者,加6分;獲市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)和省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)者,分別加8~12分。

15)校級(jí)學(xué)生干部視工作任務(wù)完成情況加3~5分;班級(jí)干部、寢室長視其工作任務(wù)完成情況,加1~3分。

16)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況制定班級(jí)學(xué)生德育加分細(xì)則;每學(xué)期每人累計(jì)加分最高不得超過30分(含以上所有加分的總和)

17)凡符合加分的同一內(nèi)容或競賽活動(dòng),只能按最高項(xiàng)規(guī)定加分一次。

有下列情況之一者,予以扣分:

1)無故不參加升旗儀式者,每次扣5分,每學(xué)年累計(jì)達(dá)3次者,“政治素質(zhì)”內(nèi)容一項(xiàng)為0分;

2)無故不參加政治學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)和布置的公益活動(dòng)者,每次扣2分。

3)違犯政治紀(jì)律,參與非法集會(huì)、游行、靜坐、集體上訪,張貼大、小字報(bào)者,每次扣5~15分;情節(jié)嚴(yán)重者,“政治素質(zhì)”內(nèi)容一項(xiàng)為0分。

4)不服從管理,無理頂撞或辱罵老師、學(xué)生干部的,每次扣5~10分。

5)無故破壞公物,視情節(jié)輕重,每次扣5~10分。

6)違反學(xué)校規(guī)定竊電,認(rèn)識(shí)態(tài)度好的,每次扣2分;認(rèn)識(shí)態(tài)度不好者,每次扣5~10分。

7)根據(jù)考勤、檢查或抽查情況,上課遲到或早退一次扣1分,曠課(含晚自習(xí))1節(jié)扣3分,睡覺1節(jié)扣3分,玩游戲扣3,不參加晨跑扣2分,不按時(shí)交作業(yè)每次扣2分。

8)不遵守課堂紀(jì)律,上課使用手機(jī)或大聲喧嘩、在課堂上走動(dòng),每次扣2分。

9)惡意拖欠學(xué)費(fèi)(無任何理由的),每次扣10分。

10)未經(jīng)宿管人員批準(zhǔn),私自調(diào)換床位或房間者,每次扣1~3分。

11)未經(jīng)請(qǐng)假擅自晚歸者,每次扣3分;外宿一次扣4分,通宵上網(wǎng)未歸宿的,每次扣5分。

12)評(píng)為“差寢”宿舍成員,每人每次扣1分,寢室長每次扣1.5分。

13)男、女互串宿舍和使用大功率電器的,每人次扣3分。

14)擅動(dòng)消防設(shè)施(設(shè)備)的,每次扣3分;情節(jié)嚴(yán)重的,每次扣5分。

15)受校通報(bào)批評(píng)的,每次扣3~5分。

16)受學(xué)校處分者:警告的一次扣4分,嚴(yán)重警告的一次扣6分,記過的一次扣8分,留校察看的一次扣15分。

17)其他違反《學(xué)生手冊(cè)》的行為,視其情節(jié)酌情扣1~10分。

18)同一事項(xiàng)扣分,不重復(fù)計(jì)算,只取所扣最高項(xiàng)分。

四、德育評(píng)分的要求

1、各管理部門及班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育評(píng)分工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)生德育評(píng)分領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期公布一次學(xué)生德育評(píng)分成績。

2、每學(xué)期德育評(píng)分低于60分,不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)定獎(jiǎng)、國家助學(xué)金和勤工助學(xué)工作,不得推薦征兵等工作。

3、每學(xué)期德育評(píng)分不及格,必須繳納重修學(xué)費(fèi)(每學(xué)期2000元),參加開學(xué)前的補(bǔ)修考核(主要參加思想品德課培訓(xùn)、《學(xué)生手冊(cè)》和《全人格成長課程》學(xué)習(xí)考試);否則不能取得畢業(yè)資格,只發(fā)結(jié)業(yè)證。

4、各管理部門及班級(jí)平時(shí)應(yīng)注意記載學(xué)生政治素質(zhì)、思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、遵紀(jì)守法、集體觀念和綜合素質(zhì)及能力等方面的實(shí)際表現(xiàn),每月輔導(dǎo)員(班主任)應(yīng)通過班會(huì)公示一次獎(jiǎng)、扣分登記情況。

5、學(xué)生相互測評(píng)的過程本身就是一個(gè)自我檢查、自我教育的過程。測評(píng)前,各輔導(dǎo)員(班主任)應(yīng)做好動(dòng)員,教育學(xué)生端正德育測評(píng)態(tài)度,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)他人。

6、班級(jí)德育考評(píng)小組評(píng)分統(tǒng)計(jì)和學(xué)生德育互評(píng),每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)對(duì)上學(xué)期學(xué)生德育成績進(jìn)行一次評(píng)定,各管理部門在開學(xué)后第二周將測評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)生工作處備案。

7、學(xué)生德育成績?cè)u(píng)定后,應(yīng)在班級(jí)予以公布;學(xué)生有異議可在公布后三天內(nèi)向輔導(dǎo)員(班主任)查詢,管理部門組織復(fù)核。

8、學(xué)生德育成績分?jǐn)?shù),由輔導(dǎo)員(班主任)在學(xué)生《學(xué)年鑒定表》上予以登記,并記入學(xué)籍檔案中。

五、附則

1、本辦法適用于本校各類注冊(cè)在籍學(xué)生。

2、本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。

3、本辦法自修訂之日起實(shí)施。此前有關(guān)規(guī)定與本辦法不相符的,以本辦法為準(zhǔn)。 

(責(zé)任編輯:郴州市科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校)


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