總結(jié)起來，如果學(xué)生成績拔尖，有把握考入重點(diǎn)大學(xué)或者是比較理想的大學(xué)，讀高中繼續(xù)升學(xué)仍是不錯(cuò)的發(fā)展途徑。但如若成績不冒尖，或是不適應(yīng)現(xiàn)今應(yīng)試體制和升學(xué)模式，等到高中畢業(yè)無法考上好大學(xué)，又沒有可以謀生的技能，則將再次面臨困境，所以提前選擇中專學(xué)校，學(xué)得一技之長，選擇一所適合自己的學(xué)校，加上自身的努力，未來你同樣可以和名牌大學(xué)畢業(yè)生殊途同歸，甚至前途更好。

普高即普通高級(jí)中學(xué)，屬于高中階段教育的重要組成部分。

中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要基礎(chǔ)，也是高中階段教育的重要組成部分。中等職業(yè)學(xué)校包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校。中職學(xué)生畢業(yè)后實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)，也可以升入高等學(xué)校繼續(xù)深造。

普通高中對(duì)中考分?jǐn)?shù)都有較高要求，分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能入學(xué)；中職屬于面向人人的教育，除較熱門的部分中職學(xué)校和專業(yè)外，大部分中職校對(duì)中考成績沒有太高要求，學(xué)生只要有意向，即可報(bào)名入學(xué)。

就讀普通高中，要按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)。國家為普通高中提供的資助有兩項(xiàng)：一項(xiàng)是免學(xué)雜費(fèi)，普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生和殘疾學(xué)生都可享受；二是向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供國家助學(xué)金，每個(gè)學(xué)生每年平均資助標(biāo)準(zhǔn)為2000元。

普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向，學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主；

中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時(shí)兼顧升學(xué)，在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。同時(shí)，讀中職的學(xué)生也可以選擇升學(xué)，目前很多中職校開設(shè)有升學(xué)班更有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，讓學(xué)生多一份選擇。

培養(yǎng)目標(biāo)不同，結(jié)果也是截然不同的

讀普通高中的學(xué)生如果未能繼續(xù)升學(xué)而選擇直接就業(yè)，沒有技術(shù)技能支撐，不具有就業(yè)競爭力；

中職學(xué)校學(xué)生既可以選擇升學(xué)也可以選擇就業(yè)，如果升學(xué)失敗選擇就業(yè)，有技術(shù)技能支撐，更具就業(yè)競爭優(yōu)勢，也能更快適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。

讀普通高中只能通過參加普通高考升學(xué)，考試難度大；

讀中職，學(xué)生的升學(xué)方式包括職教高考、高職單考單招、對(duì)口高考、五年制高職、三二連讀等，考試難度相對(duì)較低。同時(shí)，中職生也可以參加普通高考。

2019年《政府工作報(bào)告》提出，“高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬人”。2020年、2021年年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招200萬人”。 《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》提出，取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制，允許符合高考報(bào)名條件的往屆中職畢業(yè)生參加高職院校單獨(dú)考試招生。這意味著，中職生的升學(xué)大門被完全打開。并且高職本科也已擴(kuò)招，中職生出路更寬、更廣！