軟件與信息服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（專業(yè)代碼：090800）

 一、招生對象與學(xué)制
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制3年。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

 (一) 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)與我國經(jīng)濟和社會發(fā)展需求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有必備的基礎(chǔ)理論知識、專門知識、創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范，具有良好綜合素質(zhì)和一定創(chuàng)新能力，熟練掌握計算機專業(yè)必須的基本理論以及計算機應(yīng)用基本技能，掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和計算機軟件設(shè)計思想，初步具備軟件項目需求分析能力、計算機編程與應(yīng)用以及軟件開發(fā)能力，能熟練進行計算機維護、網(wǎng)絡(luò)維護和網(wǎng)站建設(shè)，具備網(wǎng)站制作以及WEB編程的基本能力，可以從事軟件開發(fā)、軟件產(chǎn)品維護以及軟件產(chǎn)品銷售、咨詢與技術(shù)支持等工作的應(yīng)用型專業(yè)技能型人才。
 (二) 業(yè)務(wù)范圍
1、有必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力，具有創(chuàng)業(yè)、立業(yè)精神。具備計算機軟件與信息服務(wù)領(lǐng)域，從事軟件開發(fā)、應(yīng)用、銷售與維護；從事網(wǎng)站建設(shè)與維護以及辦公自動化和圖形圖像等數(shù)字媒體信息的錄入、處理、輸出等信息服務(wù)工作。
2、對應(yīng)職業(yè)資格證書
計算機操作員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)編輯員、計算機程序設(shè)計員、制圖員。

三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一) 知識結(jié)構(gòu)與要求
軟件與信息服務(wù)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)為本專業(yè)學(xué)生必須具備的知識要素，可分為文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)互補性知識。
1. 基本素質(zhì)
（1）具有必備的文化基礎(chǔ)知識。主要包括德育、數(shù)學(xué)、語文、英語、計算機應(yīng)用、體育、美術(shù)等基礎(chǔ)知識。
（2）學(xué)生的基本素質(zhì)包括政治素質(zhì)、思想品德、身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)社會科學(xué)文化基礎(chǔ)課，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個有理想、懂政策、遵紀(jì)守法且具有正確的世界觀，人生觀和價值觀的公民，具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)，具有團隊合作精神及吃苦耐勞的精神。除此之外，通過相關(guān)課程和社會實踐活動的鍛煉，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力。
2. 專業(yè)知識
（1）了解軟件開發(fā)與信息服務(wù)模式，能夠應(yīng)用當(dāng)前流行軟件和開發(fā)工具，熟悉軟件開發(fā)規(guī)范。
（2）掌握本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識，具有信息安全、知識產(chǎn)權(quán)保護和質(zhì)量規(guī)范意識。
（3）掌握計算機組成、安裝與維護、辦公自動化軟件應(yīng)用等專業(yè)知識。
（4）了解計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理，掌握網(wǎng)絡(luò)管理與維護以及網(wǎng)站構(gòu)建與維護的基本理論知識。
（5）了解數(shù)據(jù)庫的基本原理，掌握Mysql基本配置管理SQL語言的基本功能。
（6）掌握程序設(shè)計語言的基本知識、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念，程序設(shè)計的基本方法與思路。
3. 專業(yè)互補性知識
了解人口、法律、資源與環(huán)保等方面的知識；
了解創(chuàng)業(yè)、立業(yè)與就業(yè)政策等方面的知識；
了解財會原理、成本核算、市場營銷、企業(yè)管理等方面的知識。
(二) 職業(yè)能力結(jié)構(gòu)與要求
1. 專業(yè)能力
1）具有扎實的計算機主流操作系統(tǒng)、常用辦公軟件以及工具軟件的安裝、配置以及應(yīng)用等基本能力。
2）具備計算機組裝與維護，計算機網(wǎng)絡(luò)搭建、管理與維護的能力。
3）具備使用計算機進行數(shù)據(jù)收集、加工、輸出等信息處理的能力。
4）初步具有網(wǎng)站設(shè)計制作和維護的能力。
5）初步具有數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的管理與設(shè)計開發(fā)能力。
6）熟悉.NET平臺，具有初步的桌面編程能力和WEB程序設(shè)計能力。
2. 關(guān)鍵能力
培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，并使其具備學(xué)習(xí)的能力、與人合作的能力、較強的心理承受能力和一定的自我管理能力。

四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

軟件與信息服務(wù)專業(yè)的課程可分為文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程三大類。每門課程注明了參考學(xué)時或教學(xué)周數(shù)。
(一) 文化基礎(chǔ)課程
通用的文化基礎(chǔ)課程共7門課程、3項實訓(xùn)活動。其中，德育、數(shù)學(xué)、語文、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和體育等，文化基礎(chǔ)課程合計1072學(xué)時。
1、德育 (192學(xué)時)
(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃(32學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程， 旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
(2) 職業(yè)道德與法律(32學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
(3) 經(jīng)濟政治與社會(32學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。
(4) 哲學(xué)與人生(32學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。
（5）、培育和踐行社會主義核心價值觀（64課時）
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通過招貼畫的直觀形式詮釋如何培育和踐行社會主義核心價值觀這一重大命題，對于全社會培育和踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。
2、語文 (192學(xué)時)
在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3、數(shù)學(xué) (192學(xué)時)
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。    
4、英語 (128學(xué)時)
在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。
5、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) (96學(xué)時)
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
6、體育與健康 (128學(xué)時)
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、 自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
7、歷史 (72學(xué)時)
本課程應(yīng)密切聯(lián)系“計算機及應(yīng)用”專業(yè)所涉及的物理知識進行教學(xué)。主要講授力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等基礎(chǔ)知識以及原子、原子核物理的初步知識。使學(xué)生初步掌握并能運用物理學(xué)中重要的概念和規(guī)律，初步了解近代物理學(xué)中的一些主要概念和成就，著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和物理基本實驗的能力，培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點。
8、公共藝術(shù)（64課時）
公共藝術(shù)是人類在特定的公共空間或環(huán)境下，對人類各種感官產(chǎn)生實際感知的現(xiàn)象，深深的影響著人們在生活的各個方面，也是我們認(rèn)同并創(chuàng)作的總要源泉。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。
9 實訓(xùn)活動 (5周)
主要內(nèi)容包括專業(yè)教育、軍訓(xùn)、公益活動等。
(二) 專業(yè)必修課程
專業(yè)必修課程共13門課程及畢業(yè)環(huán)節(jié)實踐；專業(yè)必修課程合計1852學(xué)時。
1、C程序設(shè)計語言（96課時）
該課程是軟件開發(fā)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，本課程是中職中專學(xué)生了解計算機結(jié)構(gòu)和運行原理的理論和實踐的重要研究方向，也是以后其軟件開發(fā)高級程序設(shè)計語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。c語言中的一些專業(yè)術(shù)語、概念以及設(shè)計思想，是軟件開發(fā)中的通用模型。很多相關(guān)的高級語言都是以c語言為雛形，并對其進行相應(yīng)的引申和擴展，但本質(zhì)上都是對c語言的高級抽象，并且很多的開發(fā)語言都可以直接或間接的與c語言進行交互。因此，學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言，不僅僅是學(xué)習(xí)語言本身，其設(shè)計思想以及背后的原理是更加值得探究的。
2、計算機網(wǎng)絡(luò)（64課時）
《計算機網(wǎng)絡(luò)》是計算機科學(xué)中的一門基礎(chǔ)專業(yè)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以下的專業(yè)能力、社會能力和方法能力。熟悉和理解網(wǎng)絡(luò)設(shè)計中分層與開放的設(shè)計思想，以及各個分層的功能和實現(xiàn)原理。為以后學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò)管理、組建、維護故障排除以及計算機網(wǎng)絡(luò)編程等工作中打下良好的理論基礎(chǔ)。
3、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（64課時）
《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》是計算機科學(xué)中為程序提供數(shù)據(jù)并服務(wù)的系統(tǒng)，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以下的專業(yè)能力、社會能力和方法能力。這門課程的學(xué)習(xí)，為高級程序設(shè)計提供數(shù)據(jù)服務(wù)打下基礎(chǔ)。本課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)該掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的基本原理與方法，熟悉數(shù)據(jù)庫管理中涉及的方方面面，應(yīng)能從專業(yè)角度分析設(shè)計出符合實際需求的關(guān)系數(shù)據(jù)模型，并使用合適的模式管理。
4、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（160課時）
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法》是計算機軟件專業(yè)理論與實踐基礎(chǔ)的核心課程。并為后續(xù)綜合應(yīng)用項目開發(fā)課程打下基礎(chǔ)。本書強調(diào)軟件工程中的最佳實踐，算法并不僅僅是計算的方法，探究算法的過程反映出的是我們對這個世界的認(rèn)知方法。為我們學(xué)習(xí)和工作在解決一些實際問題中，總結(jié)了很多通用的模型，并提供了思考的方向和切入點，是我們運用各種實踐理論和數(shù)學(xué)思想的實踐產(chǎn)物。
5、軟件工程（96課時）
《軟件工程與UML建?！肥擒浖夹g(shù)專業(yè)針對程序員崗位能力進行培養(yǎng)的一門核心課程。本課程構(gòu)建于高級語言程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程的基礎(chǔ)上，并為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生注重以軟件的說明、開發(fā)、維護和管理為內(nèi)容，利用工程學(xué)的原理和方法來組織和管理軟件的生產(chǎn)，以保證軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，提高軟件生產(chǎn)率等方面的能力。
6、平面圖像設(shè)計與制作（128課時）
《平面圖像設(shè)計與制作》課程是軟件與信息服務(wù)的專業(yè)技術(shù)平臺課程，在學(xué)習(xí)本課程的過程中，能大大提高學(xué)生的審美觀和對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)生樹立牢固的專業(yè)思想有積極的意義。在課程體系中起支柱性支撐作用，本課程立足于軟件開發(fā)中UI相關(guān)的平面設(shè)計部分，主要培養(yǎng)學(xué)生的圖片圖像處理能力。
7、Mysql數(shù)據(jù)庫（96課時）
《mysql數(shù)據(jù)庫》是軟件技術(shù)專業(yè)針對軟件開發(fā)崗位以及數(shù)據(jù)庫崗位能力進行培養(yǎng)的一門核心課程。本課程構(gòu)建于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上，從實踐實用為目的，詳細(xì)講解了mysql的各方面的基礎(chǔ)，為數(shù)據(jù)庫管理員提供寶貴實踐經(jīng)驗，也為后續(xù)的高級語言開發(fā)提供數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)支持。
8、css（128課時）
《css》是web前端開發(fā)中的一門重要的專業(yè)課程。本課程為后續(xù)java web動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計等課程打下基礎(chǔ)。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生使用開源web服務(wù)器配置網(wǎng)站、HTML基礎(chǔ)、表格布局、CSS樣式、DIV布局、網(wǎng)頁框架、網(wǎng)頁模板、網(wǎng)站設(shè)計概念、發(fā)布網(wǎng)頁等方面進行管理的能力，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的社會能力和方法能力。
9、Javascript（128課時）
《Javascript》是軟件技術(shù)專業(yè)針對程序員崗位能力進行培養(yǎng)的一門核心課程。本課程構(gòu)建于高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程的基礎(chǔ)上，并為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。本課程主要要求學(xué)生掌握javascript語言的各個方面，并能運用這些基礎(chǔ)知識，在實際的開發(fā)中查找相應(yīng)api并運用到項目中，是程序員需要掌握的重要的技術(shù)。
10、Web前端項目實戰(zhàn)（288課時）
Web前端項目實戰(zhàn)以項目開發(fā)為主，培養(yǎng)web前端應(yīng)用開發(fā)人員，畢業(yè)生能夠適應(yīng)團隊開發(fā)環(huán)境，熟練使用web前端的相關(guān)主流開發(fā)工具，進行移企業(yè)級或商用應(yīng)用軟件的開發(fā)，按照需求完成相關(guān)的功能模塊設(shè)計、編碼、和測試等工作。
11、Java語言程序設(shè)計（128課時）
《Java語言程序設(shè)計》是軟件技術(shù)專業(yè)的一門總要技能課程。java程序設(shè)計語言是設(shè)計和實現(xiàn)大型應(yīng)用的重要高級語言。通過《Java語言程序設(shè)計》的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生掌握java編程語言的核心基礎(chǔ)知識，理解和運用java面向?qū)ο蟮脑O(shè)計思路，使用java編寫出能解決一定實際問題的程序。
12、Java web（288課時）
  《Java web》主要講解使用java ee中的一些高級技術(shù)和框架開發(fā)企業(yè)級web應(yīng)用的課程。本課程構(gòu)建于java ee、web前端技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)等課程的基礎(chǔ)上。本課程涉及的主要內(nèi)容囊括了java ee中的用于開發(fā)web應(yīng)用的高級主題。包括四大部分的內(nèi)容：企業(yè)級web應(yīng)用程序的基本目錄結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)組件，一般技術(shù)等基礎(chǔ)知識；流行的spring framework和spring mvc框架；使用jpa hibernate ORM持久化數(shù)據(jù)；使用spring security保護應(yīng)用程序。  
13、Java Web項目實戰(zhàn)（192課時）
J2EE企業(yè)級應(yīng)用以項目開發(fā)為主，培養(yǎng)基于J2EE的應(yīng)用開發(fā)人員，畢業(yè)生能夠適應(yīng)團隊開發(fā)環(huán)境，熟練使用J2EE的相關(guān)主流開發(fā)工具，進行移企業(yè)級應(yīng)用軟件的開發(fā)，按照需求完成相關(guān)的功能模塊設(shè)計、編碼、和測試等工作。
(三) 專業(yè)推薦選修課程
推薦選專業(yè)選修課程共列出9門課程（包括3項實習(xí)實訓(xùn)），向?qū)W生推薦其他選修課程。共665課時。
1、組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理（30課時）
主要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理知識。包括計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和特點，網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議模型，局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)綜合布線和工程施工標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器構(gòu)建技術(shù)和各種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的組建方案，網(wǎng)絡(luò)維護與管理，網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防范技術(shù)與方法等內(nèi)容全面提高組網(wǎng)能力。
2、計算機組裝與維護（40課時）
計算機組裝與維護：使學(xué)生能夠正確地識別微機配件，熟練地拆裝微型計算機，能夠熟練地安裝操作系統(tǒng)，對系統(tǒng)進行優(yōu)化和維護；能夠鑒別故障，并能夠排除常見硬軟件故障。
3、就業(yè)與創(chuàng)業(yè) (54課時)
本課程是職業(yè)教育的特色課程，是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念、掌握求職技巧、培育創(chuàng)業(yè)意識、順利進入社會的重要課程。主要內(nèi)容包括國家就業(yè)政策及法律法規(guī)、社會組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)與社區(qū)、求職技巧、創(chuàng)業(yè)意識與能力、創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)、小企業(yè)管理技能等。
4、計算機專業(yè)英語 (72課時)
本課程是計算機類專業(yè)英語課程，結(jié)合計算機技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科技英語，使學(xué)生掌握計算機科技英語的基本知識和基本技能，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
5、英文打字實訓(xùn) (2周)
本課程是進行英文打字訓(xùn)練的實訓(xùn)課程，使學(xué)生熟練掌握英文鍵盤打字技能。
6、錄入與圖文編排實訓(xùn) (2周) 
本課程是進行漢字錄入與圖文編排訓(xùn)練的實訓(xùn)課程，使學(xué)生了解漢字編碼方法，熟練掌握一種或一種以上中文錄入技能，并掌握圖文編排技能。
 7、上崗實習(xí) (6周)
本課程是學(xué)生崗前培訓(xùn)實習(xí)課程，結(jié)合具體工作崗位情況組織和安排教學(xué)，使學(xué)生掌握上崗基本技能。
 8、溝通技巧 (54課時)
本課程是進行溝通技巧培訓(xùn)的綜合性實踐課程。主要內(nèi)容包括信息獲取方法、信息加工處理方法、信息發(fā)布方法、雙向交流方式與技巧、判斷力與評價能力訓(xùn)練等。通過個案分析、角色扮演、社會實踐等教學(xué)活動，訓(xùn)練學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會工作和生活所需的人際交往、事務(wù)處理以及社會活動能力。
9、創(chuàng)造性思維 (75課時)
本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方法和樹立創(chuàng)新意識。課程主要內(nèi)容包括科學(xué)思維方法、創(chuàng)造性思維方法、創(chuàng)新方法等，采用個案分析、辯論和研討等教學(xué)方式，啟迪思維、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

五、職業(yè)崗位知識、素質(zhì)與能力分析

職業(yè)素質(zhì)與能力		知識與能力構(gòu)成	主干課程及教學(xué)形式
基基本素質(zhì)	政治思想素質(zhì)	是非分明，堅定正確的政治方向；認(rèn)識現(xiàn)代中國國情；樹立正確的世界觀和人生觀；遵紀(jì)守法，具有良好的道德修養(yǎng)；良好的心理素質(zhì)，愛崗敬業(yè)；具備責(zé)任心，事業(yè)心及誠信。	形勢政策講座、法律基礎(chǔ)、思想品德、職業(yè)道德、心理健康教育、國防教育、社會調(diào)查、就業(yè)指導(dǎo)。
	良好的身體素質(zhì)	力量、速度、耐力、各種體育運動。	體育及健康教育、勞動、軍訓(xùn)。
	團隊素質(zhì)	合作交流、公平競爭、團結(jié)協(xié)作、愛崗奉獻。	各項學(xué)生活動、競賽、勞動。
	計算機應(yīng)用能力	計算機基本操作、計算機軟件操作技能。	計算機基本知識、上機操作。
	外語應(yīng)用能力	外語日常聽、說、寫、譯能力。	英語及英語等級考試。
	與人合作交往能力	語言表達和寫作、溝通技巧。	各項學(xué)生活動及社會實踐活動。
職專業(yè) 素質(zhì)與職業(yè)能力	專業(yè)基礎(chǔ)知識基本素質(zhì)培養(yǎng)	良好的職業(yè)道德、扎實的理論知識、外文閱讀應(yīng)用能力、應(yīng)用文寫作水平、計算機操作技能。	應(yīng)用文寫作；計算機應(yīng)用機基礎(chǔ)。
	專業(yè)基本素質(zhì)	1、了解各種軟件的結(jié)構(gòu)特征，并能準(zhǔn)確應(yīng)用。 2、掌握軟件開發(fā)設(shè)計的基本原理，能獨立開發(fā)APP。 3、具有較強的開發(fā)能力、技能并能解決實際問題。	算法分析與設(shè)計 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ) 軟件測試 信息化項目管理
	專業(yè)基本能力	1、軟件的布置及運營、軟件的設(shè)計及軟件框架布局的結(jié)構(gòu)特征 2、熟悉各種企業(yè)級的APP。 3、了解軟件的測試和包裝，掌握基本構(gòu)思方法。	理論聯(lián)系實際、項目解析
	職業(yè)核心能力	1、熟練掌握跨平臺移動應(yīng)用開發(fā)的設(shè)計及營運。 2、熟練掌握軟件的設(shè)計及編碼。	數(shù)據(jù)庫 web前端開發(fā) Java Web開發(fā) Java程序設(shè)計語言 算法分析與設(shè)計
	掌握新技術(shù)能力	1、了解人工智能、大前端、流行后端等技術(shù) 2、能基本完成Java Web開發(fā)、ASP.NET開發(fā)等軟件的使用。	軟件設(shè)計
職資格證書	計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證	1、掌握軟件開發(fā)技術(shù)，具備軟件設(shè)計能力。 2、具備軟件設(shè)計、包裝、測試能力。	Java Web開發(fā) Web前端開發(fā)

 

六、教學(xué)活動時間分配

   表1  三年學(xué)制教學(xué)活動時間分配

分類   學(xué)期	理論教學(xué)	實習(xí) 實訓(xùn)	畢業(yè) 設(shè)計	考  試	機  動	假  期	合  計
1	17	3		1	1	4	26
2	17	1		1	1	6	26
3	18	2		1	1	4	26
4	16	2		1	1	6	26
5	18	2		1	1	4	26
6	5	3	10	1	1	6	26
總計	91	13	10	6	6	30	156

注：按周分配，每周30學(xué)時。

七、課程教學(xué)時間安排

表2  三年學(xué)制課程教學(xué)時間安排

課程類別	序號	課  程  名  稱	學(xué)時 合計	學(xué)     期						備  注96
				一	二	三	四	五	六
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課	1	德育	192	64	64	32	32			文化基礎(chǔ)課程共1088學(xué)時
	2	語文	192	48	48	48	48
	3	數(shù)學(xué)	192	48	48	48	48
	4	英語	128	32	32	32	32
	5	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)	96	96
	6	體育與健康	128	32	32	32	32
	7	公共藝術(shù)	72	36	36
	8	歷史	72			36	36
	9、實訓(xùn)活動	專業(yè)教育	1周	1周						實訓(xùn)活動150課時，每周30學(xué)時
		軍訓(xùn)活動	3周	3周
		公益活動	1周		1周
		合計	1072	356	296	228	192
專 業(yè) 必 修 課 程	1	C程序設(shè)計語言	96	32	64
	2	計算機網(wǎng)絡(luò)	64	64
	3	數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)	64			32	32
	4	數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法	160				64	96
	5	軟件工程	96					96
	6	Mysql	96			96
	7	Css	128	32	96
	8	平面圖像設(shè)計與制作	128	64	64
	9	Javascript	128		32	96
	10	Java語言程序設(shè)計	128		32	96
	11	Java web	288			32	128	128
	12	Web前端項目實戰(zhàn)	288			32	96	128
	13	Java web項目實戰(zhàn)	192				96	96
	合    計		1852	192	288	384	416	544
專 業(yè) 選 修 課 程	1	組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理	30
	2	計算機組裝與維護	40
	3	就業(yè)與創(chuàng)業(yè)	54
	4	計算機專業(yè)英語	72
	5	英文打字實訓(xùn)	2周			1周				（30學(xué)時）
	6	錄入與圖文編排實訓(xùn)	2周				2周			（60學(xué)時）
	7	上崗實習(xí)	6周					6周		（180學(xué)時）
	8	溝通技巧	54
	9	創(chuàng)造性思維	75
	合  計		880