為強(qiáng)化學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),有效防范和應(yīng)對(duì)校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,筑牢校園安全防線,保護(hù)學(xué)生身心健康,營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境,郴州市科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織開(kāi)展了預(yù)防校園欺凌的主題班會(huì)活動(dòng)。4月8日晚自習(xí)時(shí)間,我校各年級(jí)班主任組織開(kāi)展防欺凌主題班會(huì)活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的防欺凌意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園欺凌行為,提升自我保護(hù)能力。
通過(guò)此次預(yù)防校園欺凌安全教育主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害,增強(qiáng)了法治觀念,提高了抵制和防范校園欺凌的能力。今后,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)引導(dǎo),將欺凌隱患消滅在萌芽狀態(tài),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為,它包括直接欺凌和間接欺凌。主要包括以下幾種類型:
1.身體欺凌
這是最容易辨識(shí)的一種欺凌,是指肢體上的暴力,比如拳打腳踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外,強(qiáng)奪財(cái)物、故意損毀他人物品也屬于身體欺凌。
2.語(yǔ)言欺凌
語(yǔ)言欺凌指用言語(yǔ)對(duì)他人進(jìn)行嘲笑、謾罵、起侮辱性綽號(hào)、詆毀等行為。語(yǔ)言欺凌是傷害孩子的一把銳利的“軟刀子”,這種暴力比起外表的傷痕來(lái)說(shuō)更為嚴(yán)重和可怕,也更不容易被察覺(jué)。
3.社交欺凌
指故意離間破壞同學(xué)之間的關(guān)系,如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。
4. 網(wǎng)絡(luò)欺凌
指利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯被欺凌者的隱私、損害人格或名譽(yù)。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)欺凌也越來(lái)越普遍。網(wǎng)絡(luò)欺凌不僅會(huì)對(duì)孩子的精神造成傷害,而且因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通特性,使得欺凌事件的影響力比校園欺凌更大,對(duì)被欺凌的孩子影響也更深。
校園欺凌和暴力,是不少學(xué)生的噩夢(mèng),會(huì)對(duì)被欺凌的學(xué)生身心造成傷害,而實(shí)施欺凌的學(xué)生如果沒(méi)有進(jìn)行有效教育和管控,也容易走上違法犯罪的道路。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,也破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
三、校園欺凌高發(fā)時(shí)段和高發(fā)區(qū)域
校園欺凌事件多發(fā)生在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間、沒(méi)有老師看管的活動(dòng)課時(shí)間、上下學(xué)途中等。校園欺凌多發(fā)的地點(diǎn)為:學(xué)校廁所、操場(chǎng)、學(xué)生宿舍、學(xué)校門口及周邊、樓道、教室等。
預(yù)防“校園欺凌”,應(yīng)做到“三不”,即:不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。
1. 不做受害者
(1)不攜帶較多的錢和手機(jī)等貴重物品,不公開(kāi)顯露自己的財(cái)物。
(2) 前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發(fā)地時(shí)盡量結(jié)伴而行。
(3)與同學(xué)友好相處,寬容、理性、平和解決矛盾,不采用過(guò)激方式。
(4)提升自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,平時(shí)加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練,以便在危險(xiǎn)的時(shí)刻進(jìn)行自保。
2. 不做欺凌者
故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財(cái)物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國(guó)刑法中的尋釁滋事罪、強(qiáng)制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。
3.不做附和者或冷眼旁觀者
(1)拒絕煽風(fēng)點(diǎn)火,拒絕成為欺凌者的“幫兇”。
(2)拒絕當(dāng)事不關(guān)己的旁觀者,適當(dāng)對(duì)被欺凌者表達(dá)同情和關(guān)心。
(3)在能力范圍內(nèi)施以援手,幫助被欺凌者。
(4)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告,甚至報(bào)警。
預(yù)防校園欺凌口訣
講文明,懂禮貌,校規(guī)校紀(jì)要記牢。
不打架,不罵人,不說(shuō)臟話不造謠。
與人為善大道寬,盛氣凌人朋友少。
以強(qiáng)凌弱不可取,團(tuán)結(jié)友愛(ài)最重要。
玩笑打鬧別過(guò)火,小磕小碰別發(fā)飆。
情緒過(guò)激事端起,理性溝通矛盾消。
有益活動(dòng)勤參與,良師益友多結(jié)交。
懂法守法能自律,身心健康樂(lè)逍遙。
<部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)>